Formation : Educateur canin – spécialisation en comportement canin

Depuis plus de 10 ans, j’accompagne les chiens et leurs familles dans leur quotidien, avec une passion grandissante pour la compréhension fine des comportements canins.
Aujourd’hui, j’ai envie de vous emmener avec moi dans cet univers fascinant : vous transmettre mon expérience, partager la science derrière l’éducation et le comportement, et surtout vous apprendre à observer, comprendre et influencer le chien avec bienveillance et précision.

Quand ?

La formation s’étale sur une année complète.

Début : octobre 2026.

Cours théoriques : 2 samedis par mois.

Observations : organisées selon vos disponibilités.

Pratiques encadrées : pour expérimenter et intégrer la matière vue en cours.

Par qui ?

Boostels Megan – Educatrice & Intervenante en comportement canin et responsable du Domaine de Ghanna depuis 2013

Spécialisée dans la prévention et le traitement des troubles comportementaux, en particulier la réactivité canine

Convaincue que l’apprentissage continu et l’esprit critique sont essentiels pour rester à jour, progresser et offrir le meilleur accompagnement possible.

Experte en prévention clicker training et en construction de chiens destinés à la médiation animale, en collaboration avec le secteur psycho-médico-social.

Comment participer ?

Vous souhaitez participer à cette fabuleuse aventure ?
Merci d’envoyer votre candidature avec une lettre de motivation à info@domainedeghanna.be

Le prix de la formation

2600 euros TVAC pour une année – Facturation possible

PROGRAMME DE LA FORMATION

Cette formation propose une approche complète, rigoureuse et appliquée du comportement canin, fondée sur les données scientifiques actuelles et l’expérience de terrain.
Elle s’adresse aux professionnels du monde canin ou aux personnes souhaitant acquérir une compréhension approfondie du chien, de ses mécanismes d’apprentissage, de sa communication et de son développement.

Jour 1 – Préambule sur le métier d’éducateur canin – intervenant en comportement

Module 1 – Fondements de l’éthologie canine

  • Origines et domestication du chien
  • Bases de l’éthologie : comportements innés et acquis
  • Fonctions du comportement
  • Adaptation, environnement et contraintes
  • Besoins fondamentaux et bien-être
  • Lecture éthologique du chien domestique

Module 2 – Cognition, perception et traitement de l’information

  • Perception sensorielle chez le chien
  • Traitement de l’information et prise de décision
  • Rôle des émotions dans le comportement
  • Mémoire, motivation et attention
  • Latéralité et perception émotionnelle
  • Limites et interprétation des données cognitives

Module 3 – Communication canine et lecture du chien

  • Principes généraux de la communication canine
  • Signaux visuels, posturaux et comportementaux
  • Lecture globale du chien : croiser les signaux
  • Posture corporelle, regard, oreilles, queue, mouvements
  • Escalade et désescalade des signaux
  • Erreurs fréquentes d’interprétation humaine
  • Communication interspécifique (chien–humain)

Module 4 – Principes d’apprentissage et modification comportementale

  • Bases neurobiologiques de l’apprentissage
  • Conditionnement classique et réponses émotionnelles
  • Conditionnement opérant et conséquences du comportement
  • Motivation, émotion et états internes dans l’apprentissage
  • Marqueurs, signaux et communication avec le chien
  • Critères d’apprentissage et progression des exercices
  • Mécanique d’entraînement et précision du timing
  • Placement de la récompense et influence sur le comportement
  • Techniques d’apprentissage : leurre, capture, shaping et ciblage
  • Chaînage comportemental et construction progressive des compétences
  • Renforcements différentiels et comportements alternatifs
  • Généralisation, discrimination et contextualisation des apprentissages
  • Maintien des comportements et schémas de renforcement
  • Gestion de l’échec, de la frustration et des erreurs d’apprentissage
  • Seuils émotionnels, saturation et récupération
  • Désensibilisation et contre-conditionnement
  • Modification comportementale appliquée
  • Analyse fonctionnelle du comportement (ABC)
  • Identification des fonctions du comportement
  • Observation, lecture et interprétation comportementale
  • Construction d’un plan d’intervention individualisé
  • Éthique, bien-être et limites de l’intervention comportementale

Module 5 – Troubles comportementaux chez le chien

  • Différence entre comportement normal et problématique
  • Peur, anxiété, réactivité et agressivité
  • Stress chronique et stratégies de coping
  • Impuissance acquise et inhibition
  • Facteurs de risque et facteurs protecteurs
  • Importance de l’évaluation globale

Module 6 – Intervention et accompagnement du chien en difficulté

  • Approche éthique et sécurisée de l’intervention
  • Construction d’un plan d’accompagnement individualisé
  • Gestion de l’environnement et prévention
  • Place des aides complémentaires (gestion, matériel, santé)
  • Limites de l’intervention et savoir dire stop
  • Orientation et collaboration avec d’autres professionnels

Module 7 – Posture professionnelle et accompagnement des humains

  • Rôle et responsabilité de l’éducateur, intervenant en comportement canin
  • Alliance avec les familles
  • Communication professionnelle et pédagogie
  • Biais cognitifs humains et attentes irréalistes
  • Positionnement éthique et cadre de travail

Module 8 – Développement du chiot, socialisation et prévention

  • Développement du chiot et périodes sensibles
  • Tempérament et construction de la personnalité
  • Socialisation et habituation : enjeux et erreurs fréquentes
  • Premiers apprentissages : propreté, mordillements, autonomie
  • Prévention des troubles comportementaux
  • Rôle de l’éleveur et de l’adoptant

Module 9 – Jeu social et interactions entre chiens

  • Fonctions et types de jeux
  • Communication sociale et consentement
  • Lecture des interactions et signaux d’inconfort
  • Déficits sociaux et régulation émotionnelle
  • Effet de groupe et dynamique sociale
  • Sécurité, compatibilités et prévention des conflits
  • Influence du contexte et de l’environnement
  • Analyse professionnelle des interactions

Module 10 – Construction de l’obéissance de base

  • Bases de l’apprentissage et du renforcement
  • Mot marqueur, timing et mot libérateur
  • Utilisation et retrait du leurre
  • Mécanique d’entraînement et placement de récompense (feed)
  • Construction progressive des comportements
  • Gestion des critères : durée, distance, distraction
  • Généralisation et gestion des distractions
  • Erreurs fréquentes et optimisation des apprentissages

Objectifs de la formation

Prévenir l’apparition de troubles comportementaux
Comprendre le comportement canin à partir de bases scientifiques solides
Développer une lecture fine, globale et contextualisée du chien
Construire des interventions respectueuses, efficaces et adaptées
Acquérir une posture professionnelle éthique et réfléchie

Évaluation finale par examen oral, avec délivrance d’un certificat de réussite à l’issue de la formation.